Постановление · Порядок дорожного воспитания детей

(1) Порядок дорожного воспитания детей устанавливает лиц, осуществляющих дорожное воспитание лиц в возрасте до 18 лет, и организацию дорожного воспитания в дошкольном детском учреждении (далее — детское учреждение), основной школе, гимназии, школе по интересам и учреждении профессионального обучения (далее — школа), а также в автошколе или некоммерческом объединении, занимающемся безопасностью дорожного движения, деятельностью которого является дорожное воспитание, независимо от их правового статуса.

(1) Дорожное воспитание детей — это основанное на обучении и информировании формирование у ребенка установок в области безопасности дорожного движения, влияние на его поведение и развитие навыков участия в дорожном движении (далее — дорожное воспитание).

(2) Целью дорожного воспитания является формирование участников дорожного движения, считающихся друг с другом, у которых есть:

1) навыки безопасного участия в дорожном движении;

2) умение воспринимать дорожную среду и воздерживаться от поведения, представляющего опасность для других участников дорожного движения и создающего помехи движению;

3) знания и навыки, поддерживающие их собственную способность справляться с ситуацией и безопасность, а также способность справляться с ситуацией и безопасность других участников движения в различных дорожных ситуациях как пешехода, пассажира, так и водителя.

(3) В ходе дорожного воспитания:

1) ребенка учат, исходя из его развития, распознавать и замечать различные источники опасности в дорожном движении, воспринимать их сущность и возможный механизм возникновения;

2) развиваются и формируются знания и навыки ребенка, необходимые для участия в дорожном движении в качестве пешехода, пассажира и водителя и поддерживающие способность ребенка справляться с ситуацией и его безопасность;

3) ребенка учат использовать защитные средства, обеспечивающие и повышающие безопасность (светоотражатель, ремень безопасности, велосипедный шлем, наколенники и налокотники и др.);

4) формируются навыки ребенка для поведения и принятия решений в опасной ситуации, в том числе для вызова необходимой помощи.

(1) Дорожное воспитание осуществляют и подготовку детей к безопасному участию в дорожном движении проводят родитель, законный представитель, детские учреждения, школы и иные компетентные учреждения. Учителя инструктируют родителей о том, как учить детей безопасному участию в дорожном движении.

(2) Единица местного самоуправления при наличии бюджетных средств создает возможности и условия для деятельности в области дорожного воспитания и обеспечивает проведение запланированной разъяснительной и воспитательной работы по безопасности дорожного движения в школах и детских учреждениях на своей административной территории.

(3) Департамент шоссейных дорог и Департамент полиции и погранохраны при необходимости и наличии возможности участвуют в информационных кампаниях по дорожному воспитанию и иных мероприятиях, в том числе в детских учреждениях и школах.

(1) Дорожное воспитание и подготовку детей к безопасному участию в дорожном движении в детском учреждении и школе координирует Министерство образования и науки.

(2) Работу в области дорожного воспитания, в том числе планирование и реализацию проектов мероприятий по дорожному воспитанию при подготовке детей к безопасному участию в дорожном движении, координирует Министерство экономики и коммуникаций в сотрудничестве с Министерством образования и науки, Министерством социальных дел, Министерством внутренних дел и единицей местного самоуправления, ответственной за обеспечение безопасности дорожного движения на своей административной территории, привлекая иных лиц и учреждения, заинтересованных в содействии безопасности дорожного движения.

(1) Запланированная деятельность детского учреждения и школы в области воспитания участников дорожного движения должна быть отражена в плане деятельности детского учреждения и общем рабочем плане школы, а также в учебной программе детского учреждения и школы.

(2) Основой воспитания в области дорожного движения являются:

1) «Закон о дорожном движении»;

2) государственная учебная программа дошкольного детского учреждения;

3) государственная учебная программа основной школы;

4) государственная учебная программа гимназии;

5) упрощенная государственная учебная программа основной школы.

(3) В детском учреждении и на первой ступени основной школы (1–3 классы) содержанием воспитания в области дорожного движения является обучение безопасному передвижению, поведению и умению ориентироваться в дорожном движении пешехода и велосипедиста, исходя прежде всего из дорожной среды окрестностей дома ребенка.

(4) На второй (4–6 классы) и третьей ступени (7–9 классы) основной школы содержанием воспитания в области дорожного движения является разъяснение различных дорожных ситуаций с точки зрения самого ребенка и других участников дорожного движения, а также обучение безопасному передвижению на дорогах города и сельской местности.

(5) В гимназии (10–12 классы) и учреждении профессионального образования содержанием воспитания в области дорожного движения является развитие установок, обеспечивающих безопасность дорожного движения, и воздействие на поведение, посредством чего расширяются и углубляются приобретенные в основной школе знания, умения, навыки и установки в области безопасности дорожного движения.

(6) Разработку учебных и методических материалов по воспитанию в области дорожного движения координирует Министерство образования и науки совместно с Департаментом шоссейных дорог.

(1) Воспитание в области дорожного движения в детском учреждении осуществляется на основании учебной программы и плана деятельности детского учреждения.

(2) В учебной программе детского учреждения определяются темы воспитания в области дорожного движения и объем их рассмотрения. При проведении воспитания в области дорожного движения учитываются возраст ребенка и его роль в дорожном движении.

(3) Воспитание в области дорожного движения в школе осуществляется на основании учебной программы и общего рабочего плана школы. В учебной программе школы по ступеням обучения определяются темы воспитания в области дорожного движения, вытекающие из сквозной темы государственной учебной программы «Здоровье и безопасность».

(4) Объем рассмотрения темы воспитания в области дорожного движения определяется в зависимости от местонахождения детского учреждения и школы и условий, влияющих на дорожную среду.

(5) Классные руководители и учителя-предметники определяют темы воспитания в области дорожного движения, которые рассматриваются в интегрированном виде на уроках по предметам.

(6) Мероприятия, поддерживающие воспитание в области дорожного движения и проводимые вне уроков, планируются в общем рабочем плане школы, а ответственность за их проведение несет руководство школы.

(7) При составлении раздела воспитания в области дорожного движения учебной программы школы и общего рабочего плана школы учитываются возраст ученика и его роль в дорожном движении.

(1) Анализ и оценку состояния воспитания в области дорожного движения осуществляет Департамент шоссейных дорог.

(2) Департамент шоссейных дорог представляет рекомендации и предложения, вытекающие из анализа состояния воспитания в области дорожного движения, Министерству образования и науки и Министерству экономики и коммуникаций.